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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 每一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)特殊的世界，教師要針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異，對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求，采取不同的教育方法，這決定了教師職業(yè)的

    2011年7月教師職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)發(fā)展

    卷面總分：100分     試卷年份：2011    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

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    每一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)特殊的世界，教師要針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異，對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求，采取不同的教育方法，這決定了教師職業(yè)的

    • A、示范性
    • B、創(chuàng)造性
    • C、復(fù)雜性
    • D、長(zhǎng)期性
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    理想,作為一種對(duì)未來(lái)事物的想象和希望,是沒(méi)有崇高與卑下之分


    學(xué)生的“向師性”決定了教師職業(yè)的（  ）


    關(guān)于我國(guó)的教育方針,下列說(shuō)法正確的是

    • A、1954年2月，周恩來(lái)在政務(wù)會(huì)議上提出：我們向社會(huì)主義、共產(chǎn)主義前進(jìn),每個(gè)人要在德、智、體方面均衡發(fā)展
    • B、1958年9月,《關(guān)于教育工作的指示》中明確指出：教育的目的，是培養(yǎng)有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者
    • C、1982年通過(guò)的《中華人民共和國(guó)完法》規(guī)定：國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品徳、智力方面全面發(fā)展
    • D、改革開(kāi)放后,在教育方針上，我國(guó)實(shí)現(xiàn)了由“教育必須為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)”到“教育為無(wú)產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治服務(wù)”的歷史飛躍

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